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संकलन भएको गिरीले बताए । गिरीको अभियानमा मुख्य गरी जापानीज नागरिक चिजुका (Chizuka) र उनका साथीहरु र रुमी इटो (Rumi-Ito) ले सघाएका थिए । ‘प्राकृतिक बिपत्ति परेकोले रकम संकलन गर्ने अभियान चलाएको थिएँ,’ गिरीले भने, ‘जापानीहरुको सहयोग बाट प्राप्त रकम भूकम्प प्रभावित विद्यालयमा सघाएका छौँ ।’ सो रकम भूकम्पले पूर्ण रुपमा क्षती भएका बसन्त मावि छिस्ती, त्यसै गरी भूकम्पले क्षती पुगेका दुर्गा निमावि पैयुँपाटा—३, शिवालय निमावि पैयुँपाटा—४, जनमत मावि बास्कोटा पैयुँपाटालाई रकम पठाएका हुन् । भूकम्पबाट क्षती भएका चार विद्यालयलाई प्रति विद्यालय २० हजार २ सय २२ रुपैयाँको दरले रकम प्रदान गरिनेछ । सो रकमबाट विद्यालयको भौतिक पूर्वाधार निर्माणमा केही सहयोग हुने अपेक्षा गरिएको छ । विद्यालय निर्माण पछि विद्यालयमा पठनपाठनमा सहयोग पुग्ने बसन्त मावि छिस्तीका प्रधानाध्यापक होमनाथ पौडेलले बताए । ‘भवन भत्किएको अवस्थामा जापानबाट आएको सहयोगले राहात पुगेको छ,’ पौडेलले भने, ‘आगामि दिनमा पनि सहयोग निरन्तरताको अपेक्षा राखेका छौँ ।’

結果 (日本語) 1:

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結果 (日本語) 2:

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結果 (日本語) 3:

コンパイル गिरीले भएको を報告しました。 गिरीको अभियानमा जापानीज 市民主な戦利品 चिजुका （ちづか）の上の彼らの防衛 साथीहरु रुमी ETO （） Rumi-Ito सघाएका थिए かかります。 「自然な बिपत्ति परेकोले गर्ने コンパイル量 चलाएको थिएँ キャンペーン、「 गिरीले भने 、の量を受信しました重量 जापानीहरुको 協力地震 विद्यालयमा सघाएका छौँ भूकम्पले フル量の影響を受けます。 そう रुपमा क्षती भएका बसन्त मावि छिस्ती 、 त्यसै भूकम्पले क्षती पुगेका 戦利品ドゥルガ निमावि पैयुँपाटा - 、Sivalaya निमावि पैयुँपाटा 4 、意見 मावि पठाएका हुन् बास्कोटा पैयुँपाटालाई 量します。 भूकम्पबाट क्षती भएका विद्यालयलाई 学校ごとに 4 つの 20 万人の文明 रुपैयाँको गरिनेछ दरले 引いたお金を提供しています。 そう रकमबाट हुने विद्यालयको 協力は、物理 पूर्वाधार निर्माणमा 仕様適合性、गरिएको g しています。 学校建設 पछि विद्यालयमा पठनपाठनमा 協力 पुग्ने बसन्त मावि छिस्तीका 校長 होमनाथ पौडेलले 理由があります。 「建物 भत्किएको अवस्थामा जापानबाट आएको सहयोगले राहात पुगेको G 、「 पौडेलले भने 、 निरन्तरताको राखेका छौँ दिनमा पनि 協力よりもしています。 आगामि